Ce metodă de învățare a limbilor străine este cea mai eficientă?

Să vă familiarizați cu cele mai populare tehnici de învățare din limbile străine și să vă alegeți. Comunicare, proiect, intensiv, activitate, învățământ la distanță – tehnici, limbă străină cu care învățarea cu ușurință

Toată lumea este clar că, fără o limbă străină, este imposibil să se facă fără o limbă străină: pe studiu, la locul de muncă, în vacanță – este nevoie de pretutindeni. Mulți dintre cei care au învățat anterior limba la școală, cred că nu au nicio capacitate față de limbile străine. Deși, de fapt, ei pur și simplu nu s-au întâmplat să se întâlnească cu un bun profesor, sau metoda selectată sa dovedit a fi ineficientă. Ce metode sunt considerate cele mai eficiente?

Tehnica de comunicare pentru învățarea unei limbi străine și a unei dezvoltări complete

Scopul învățării este o masterare calitativă a culturii lingvistice, în special a aspectelor educaționale, educaționale și educaționale.
Adică învățare:

• Limba de sisteme de gramatică și lingvistică.
• Cultura de limbă.
• Caracterul și particularitățile limbii.

Această abordare contribuie nu numai la absorbția limbii ca un anumit mijloc de comunicare, ci și dezvoltarea caracteristicilor personale ale elevului.

Caracteristicile tehnicii de comunicare:

• Mastering aspecte ale culturii lingvistice prin comunicarea directă.
• Tranziția la comunicarea personală a profesorului și a elevilor, care determină climatul psihologic pozitiv în lucrul cu publicul.
• Utilizarea oricăror modalități de comunicare: informații – schimb de gânduri, interactive – interacțiunea ambelor părți pe baza oricărei activități, permeabilitate – în loc de statusuri au valoarea individului.
• Crearea motivației. Adică, nevoile de comunicare pentru stăpânirea limbii.
• Aplicarea maximă a tuturor oportunităților de formare disponibile.
• Discutarea situațiilor, a cărei construcție are loc pe baza relațiilor studențești.
• Mastering (ca factor suplimentar în asimilarea materialului) Mijloace non-verbale de comunicare: poziții, distanțe, expresii faciale și gesturi.
• Dezvoltarea uniformă a tuturor laturilor limbii (scrisă, pronunție, citire și ascultare).
• Principiul noutății: respingerea borcanului aceluiași material și utilizarea exercițiilor care conțin informații noi. Adică dezvoltarea producției de vorbire și etc.

Metodologia proiectului pentru învățarea unei limbi străine pentru dezvoltarea potențialului creativ

Creșterea metodei a scăzut în cele douăzeci de ani. În ultimii 20 de ani, tehnica este renăscută într-o interpretare modernă, combinând direcția tehnică și artisticul umanitar.

Caracteristicile metodologiei proiectului

• Învățarea gândirii creative, planificarea independentă a acțiunilor și.
• Formă specială de formare – sub formă de proiecte. Adică construirea conținutului de comunicare.
• Rolul principal este acordat principiului activităților externe și interne (lucrări la proiecte, dezvoltarea potențialului creativ) de activitate.
• Abilitatea de a construi în mod independent conținutul de comunicare.
• Combinație de lucru pe un proiect cu o bază de limbă solidă.
• Gramatica are tipul de mese, care simplifică în mod semnificativ asimilarea ei.

Neajunsurile pronunțate ale tehnicii nu au. Trăsătură pozitivă – dezvoltarea procesului de gândire al studenților.

Metode pozitive de învățare intensivă pentru mastering limbile străine

Această metodă a apărut la sfârșitul anilor ’60, datorită psihoterapeutului lui Lozanov și are o influență constantă asupra elevului. Adică, activarea capacităților de backup ale psihicului prin sugestie (sugestie).

Caracteristicile tehnicilor intensive de învățare

• Sugestia se datorează structurilor speciale verbale și emoționale.
• Datorită Sugesiei, puteți să amați sau să eliminați aceste bariere psihologice pe care mulți studenți învățați sunt respectați.
• Utilizarea diferitelor tipuri de artă în clase pentru impact emoțional.
• Atmosfera de ocupații este creată în așa fel încât studiul limbii a fost exclusiv emoții pozitive. Oferă o asimilare mai eficientă a materialului.
• Baza de formare – utilizarea jocurilor de rol.
• O parte integrantă a tehnicii – comunicare și interacțiune colectivă.
• Anumite concentrații de timp de studiu. De regulă, 6 ore pe săptămână: 3 clase / 2 ore.

Cel mai mare avantaj al metodei este eficiența și rezultatele obținute rapide, precum și o situație confortabilă în sensul psihologic. În ceea ce privește deficiențele, ele includ o cantitate mare de material la un moment dat și secundară a formelor scrise de comunicare.

Metode de activitate Învățarea limbilor străine pentru activitatea studenților

Metodă din anii ’80, care învățăm o limbă în unitatea tuturor funcțiilor bazate pe gândirea logică.

Caracteristicile metodelor de învățare a activității

• Tehnica este disponibilă în adolescență. Pentru vârsta mai mică – devreme, din cauza lipsei de gândire logică.
• Abilitățile de activitate sunt formate separat de abilitățile de a lucra cu conținut academic.
• Alocarea unităților de comunicare vocală lingvistică.
• Folosind traducerea condiționată.
• Principiul activității studenților.

Plusurile metodei: Formarea de competențe în alegerea fondurilor de vorbire bazate pe capacitatea de a construi un lanț logic și semnificație a practicii de vorbire raportată, largă. Defecțiuni: Relația insuficientă între obiectivele de învățare, activitatea cognitivă scăzută, tehnici de inaccesibilitate pentru copii.

Limba străină de la distanță folosind comunicațiile video – cea mai modernă tehnică

Cel mai avansat grup tehnologic de trei (Internet, Casing Technologies, Satellite) este o tehnologie Internet folosind link-uri video.

Caracteristicile unei astfel de învățări la distanță

• Învățarea cu normă întreagă (student și profesor se văd reciproc).
• O atenție deosebită – practică vorbită, care asigură eficacitatea limbajului de învățare și a expresiilor libere asupra acestuia, în conformitate cu stilul său modern.
• Baza de formare – programe create de universități de conducere, precum și de centrele lingvistice ale țărilor respective și recunoscute ca cele mai bune din lume.
• Utilizarea resurselor moderne de educație e-educație (programe, materiale video, evoluții interactive etc.).
• Creșterea vitezei de formare, abilități durabile de fixare.
• Oportunitatea și atractivitatea formării copiilor.
• Atragerea celor mai buni specialiști, indiferent de locul lor de ședere.

Beneficiile metodei: Posibilitatea de a învăța de oriunde în lume (de la sine, cu acces la rețea) și în orice moment, alegerea intensității dorite a claselor, formarea de pronunțare excelentă, îmbunătățirea motivației, costul mai mic al claselor.